*{* Ayyy... El Web Quest *}*

En la clase de hoy estuvimos hablando sobre la preparación del WebQuest. Es un trabajo complicado para mi porque todo esto nuevo me bloquea de primera intancia. Sé que tengo que superar esto y comenzar a trabajarlo. La verdad es que necesito como que tutorías con este asunto, Veremos que pasará... . La profesora se dedicó a la búsqueda de información y modelos que WebQuest, donde se observamos maneras de prepararlo y otros donde ya estabn hechos y publicados. Estos últimos me ayudaron a entender un poco más de manera que vuelvo y digo, Veremos que pasa!!!. Más adelante visitamos Excel y vimos todas las funciones que tiene el programa y hasta jugamos con los números un rarito. Claro que esta es una herramienta para hacer el Registro electrónico. Tenemos asignado como tarea, hacer dos hojas de calculo en excel con un modelo de como haríamos nuestro registro.

*+* A mitad de Semestre *+*

Debo comenzar haciendo una aclaración a la reflexión anterior. La misma comienza diciendo "en la clase de hoy..." pero en realidad es la clase del 8 de oct. 07. Ahora, la clase de hoy 15 de octubre de 2007, comenzó con un bombaldeo de los estudiantes hacia la profesora, en el buen sentido de la palabra. La profe hizo aclaraciones referentes a las dudas con los e-mail que nos envió con las calificaciones hasta el momento. Luego la Compañera Zamia Romero presentó su informe oral bajo el tema, Innovaciones Tecnológicas. Interesantemente tan solo en la introducción comenzó el intercambio candente de opiniones. En este informe se nos habló de una innovación llamada, E- Book. Esto es un programa donde se pueden bajar libros. De hecho el libro de nuestra clase titulado How people learn, brain, mind, experience & school, es producto de un E-Book y de esta manera trabajamos en nuestros informes. Una vez culminado este informe, a causa de la discusión abierta que produjo el tema, tuvimos la oportunidad de ver un video en You Tube, donde se presentó de manera jocosa y a su vez real de como reacciona la gente cuando se enfrentan a innovaciones. De los rollos a los libros... y nosotros de los libros a E-Book entre otros. Regresando a los informes, hoy se presentó el capitulo # 1 titulado, Desempeño de los expertos, el mismo estuvo a cargo de la voz y música del nuestro compañero Lino Figueroa. Por mi parte ya me puse al día con los documentos de la clase.!Gracias Seññññooooorrrr!!!!

*~* !-!erramientas, @prendizaje y Opcione$ *~*

La clase de hoy comenzó con la profesora aclarando dudas y brindándonos una cierta asistencia tecnológica. El Compañero José Berrios tuvo la oportunidad de informar sobre "Las Innovaciones Tecnológicas en la Educación". Este informe nos ofreció y refrescó las herramientas tecnológicas que disponemos para trabajar en la educación. Luego el compañero Joslyn Feliciano ofreció su reporte del Capitulo # 3 titulado "Learning and Transfer". Más adelante la compañera Sheyla, informó sobre el tema de "Educación Virtual". Este sirvió para que la clase reaccionara abriéndose de esta manera un foro de discusión e intercambio de ideas y opiniones. Verdaderamente fue interesante escuchar los distintos puntos de vista de mis compañeros. En cuanto a la ampliación del conocimiento esta clase fue muy provechosa. Para finalizar la profesora nos orientó en las áreas que debemos ponernos al día para la evaluación de mitad de semestre.

*+* Informe$, Vne+ & C@m@r@$ 0culty@$ *+*

En la clase anterior,comenzamos con una orientación de parte de la profesora, con relación a la nueva plataforma llamada “vnet”. La profesora nos mostró la variedad que podemos encontrar en la plataforma, ejemplos de esta, cuenta en vmail, vclass, enlace con blackboard entre otras cosas tales como ver en esto, una nueva fuente educativa. Luego el compañero Daniel Russe, tuvo la oportunidad de ofrecer su informe del Capítulo # 7. Más adelante la compañera Carmen Eugenia descubrió unas cámaras ocultas en algún lugar del mundo que nos pueden estar grabando sin darnos cuenta. BUUUU, jajajajaj. Es broma. Para concluir se nos recordó el ir trabajando con el WIKI, así que tenemos trabajo para la próxima seman@.